まさ先生｜理学療法士が伝える発達支援

こんにちは！放課後等デイサービス（放デイ）や家庭で子どもと関わっていると、こんなお悩みはありませんか？😌 落ち着きがない🏃‍♂️ 友達関係がうまくいかない😢 感情のコントロールが難しい💥 運動が苦手（転びやすい、ボールが取れない）⚽ 字が雑、枠から出る、筆圧が弱い✏️ 実は、こういう「目に見える困りごと」って、発達ピラミッドでいうと上の段に出てくることが多いん ...

はじめに：「じっとできない」には理由がある 🧠 放課後等デイサービス（放デイ）の現場で、椅子から何度も立ち上がる・走り回る・声が止まらない…そんな姿に出会うことは多いですよね😌つい「落ち着いて！」と言いたくなる気持ちも分かります。 でもADHDの子どもは、「分かってるけど止められない」状態になりやすいです。行動のブレーキ役を担う脳の働きや、報酬（やる気）に関わる神経伝達の調整がうまくいかず、衝動や動きを抑えるのにとてもエネルギーが必要になります。 だから支援のポイントは、我 ...

はじめに：「切り替えられない」は意志の問題じゃないよ😌 放デイの現場でよくあるのが、こんな場面です。 「もう片付けようね」と言っても動かない 「次はプリントだよ」で固まる 「いやだ！まだやる！」と強く抵抗する でも、これは「わがまま」や「反抗」だけで片づけられるものではありません🙅‍♂️ASDのある子どもは特に、次に何が起きるか分からない不安や、注意を別の対象に移す難しさ、いつものパターンが崩れるストレスが重なって、切り替えが難しく ...

はじめに：癇癪は「問題行動」じゃないよ 🙅‍♂️ 放課後等デイサービス（放デイ）の現場で、子どもの癇癪に戸惑った経験はありませんか？「どう声をかければいい？」「この対応で合ってるのかな…」と不安になるのは自然なことです😌 まず押さえておきたいのは、癇癪はただの“困った行動”ではなく、子どもなりのSOS（コミュニケーション）になっていることが多い、という点です📣感覚のつらさ、伝わらないもどかしさ、見通しのなさが重なると ...