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はじめに：「またルールを破った！」の前に知っておきたいこと 🌱 「何度言っても同じことをする」「約束したのにすぐ忘れる」「みんなが守れているのに、この子だけ守れない」 放デイでも家庭でも、ため息が出る場面ですよね😔でもここで一度、視点を変えてみましょう。 ルールを守れない＝意地悪／やる気がないとは限りません。実は「ルールを守る」って、脳の中ではかなり複雑な作業なんです🧠 この記事では、ASD・ADHD傾向のある子どもがルールを守りにくい理由をやさしく整理しな ...

はじめに：「待てない」は意志の問題じゃない！🌱 「列に並べない」「順番を守れない」「少し待つだけで大泣き」——放デイや家庭でよくある困りごとですよね😥つい「なんで待てないの？」「みんな待ってるでしょ！」と言いたくなる気持ち、すごく分かります。 でも大切なのはここ👇待てないのはわがままというより、脳の仕組み（特性）で難しくなっていることが多いんです☺️ この記事では、「待てない」の背景をやさしく整理しつつ、放デイでも家庭でも今日から ...

はじめに：「何度言ってもわかってくれない…」って疲れるよね😔 放デイでも家庭でも、こんな場面ありませんか？ さっき言ったのに動かない こっちを見てるのに反応がない 何回も同じ指示をくり返してヘトヘト… でも大事なのは、「指示が通らない＝わがまま・反抗」と決めつけないことです🙅‍♂️発達特性のある子は、指示を 「聞く」→「理解する」→「覚えておく」→「行動に変える」 この一連の流れでつまずきやすいことがあります。つまり 聞こ ...

はじめに：「だらしなく座ってる」は意地悪じゃない 🧠 放課後等デイサービス（放デイ）の活動中に、こんな姿を見たことはありませんか？😌 背中がぐんにゃり丸まる 椅子からずり落ちる すぐ頬杖をつく 机に突っ伏してしまう つい「ちゃんと座って！」と言いたくなりますが、姿勢が崩れる子には体の機能的な理由があることが多いです。 姿勢を保つには、体幹（お腹・背中・骨盤まわり）がずっと働き続ける必要があります。でも発達に特性がある子の中には、筋緊張が低め（低緊張）だったり、姿勢を調整する ...

こんにちは！放課後等デイサービス（放デイ）や家庭で子どもと関わっていると、こんなお悩みはありませんか？😌 落ち着きがない🏃‍♂️ 友達関係がうまくいかない😢 感情のコントロールが難しい💥 運動が苦手（転びやすい、ボールが取れない）⚽ 字が雑、枠から出る、筆圧が弱い✏️ 実は、こういう「目に見える困りごと」って、発達ピラミッドでいうと上の段に出てくることが多いん ...

はじめに：「じっとできない」には理由がある 🧠 放課後等デイサービス（放デイ）の現場で、椅子から何度も立ち上がる・走り回る・声が止まらない…そんな姿に出会うことは多いですよね😌つい「落ち着いて！」と言いたくなる気持ちも分かります。 でもADHDの子どもは、「分かってるけど止められない」状態になりやすいです。行動のブレーキ役を担う脳の働きや、報酬（やる気）に関わる神経伝達の調整がうまくいかず、衝動や動きを抑えるのにとてもエネルギーが必要になります。 だから支援のポイントは、我 ...